森林幼儿园
—推开窗就看到森林有—所幼稚园，森林是我的课堂，树枝、泥土是我的玩具。幼稚园是森林里的—座房，推开—扇窗，就看到松
鼠爬树，鸟儿筑巢，就看到用黄泥做的果实和蜗牛。大森林就是—座幼稚园，幼稚园是大森林里的—扇窗。有一所幼稚园掩映在巨大的生态公园中，在这里，孩子们像小猴—样爬上树木，在泥地中摸爬滚打，在石头缝里抠天牛，在树墩下采蘑菇，泥巴上他们纯真的小脸，他们像野花一样自由成长。处于大自然的生态系统之中，孩子不仅可以成为真正的博物家，而且拥有了亲近自然的宝贵品质。然而在这里，不仅仅是大自然。
成长的故事
“苏娣，我希望有一天能去画那不勒斯的海湾”
                               一一《最后一片叶子》
我们每时每刻都在成长，每个人都有着不同的梦想，每天都演绎着不同的故事，电影散场了，而人生的故事还是在不断变幻。
金苹果森林幼稚园就是一棵苹果树，多少岁月春流到夏，夏又流到冬，花开子纨，默默看着果实从坯子到青涩、到成熟…
我想说的是，金苹果幼稚园为孩子们创造多彩的成长环境，以及给他们遮风挡雨的温暖的保护伞。
当孩子们长大了，有天回来寻找童年的时光，原来他们的故事一红橙黄绿青蓝紫，如同各色的苹果散落了幼稚园的各个角落…
“最具有意义的一天”
结合幼儿教育特点，设计出最符合儿童游乐的场地，这条路线只是我们设想的一部分。

玩耍中认识自然

让孩子们在玩耍中认识自然：动物如何成长、蚂蚁如伺_掘瘃、小鱼如何游泳、原野如何越过山丘、洞穴如何深入、河流如伺嘶蜒、山峰如何指引方向……
充满趣味地开发潜能迷宫对幼儿智力的开发有着重要作用。幼儿智力和潜能的开发，对其日后的学习与成长起着关键的作用。国外专家研究表明，迷宫对幼儿的逻辑能力和方向感方面的开发，有相当大的效果。从而促进了相关教育工作人员的研究，并在大量的公立学校建立迷宫，探索迷宫对教育的作用。
玩沙攀岩的好处多
沙没有固定的形状，可以根据自己的意愿，变幻莫测地玩。在沙堆上能造鸟窝、挖洞、建水库、筑堤坝，孩子们成了一个个小建筑师。并大大地发展了想象力和创造力。
攀岩是勇敢者的游戏，也能通过攀岩成为勇敢者。攀岩有几大好处，增加身体的柔软度与协调感；增加体力；训练专注力；培养进取心；增进自信心；提升平衡感等等。从而真正的达到寓教于乐的目的。
植物种植分析
植被在任何儿童场所的设计中都是一个重要环节，无论是从环境还是审美的角度，或是仅仅为了娱乐。游戏场的游戏可能对植被造成损害，尤其是对灌木和其他低矮的的植物。因此，需要选择能适应环境的抗病物种。而幼稚园里应该四季有花，秋季有果实；并且以牌子的形式配以植物介绍文字说明，培养儿童认识自然能力；同时可以具备一定的使用价值，比如种植桑树，儿童可以利用养蚕，而果树能让孩子对四季更好的最直接的认识；种植乔木、灌木不仅可以遮荫，更可营造生物多样性的环境等；
选植物时应避免带刺、有毒和过敏性的物种。